quarta-feira, 26 de outubro de 2011

Projeto: “Dança Criativa”






CMEI Inês Nunes dos Santos
Projeto: “Dança Criativa” Planejamento para eixo de Movimento
Turmas: Maternais I e II da Educação Infantil
Duração: Segunda quinzena de agosto e o mês de setembro
Professora: Fabiana Paredes Nantes

Disciplina: Educação Física



Justificativa: 

A Dança Criativa é uma aula de exploração livre do movimento criativo de cada criança. Aborda o conhecimento do esquema corporal e educação auditiva, a dinâmica corporal e as suas possibilidades motoras e a estruturação das relações espaciais e temporais.

Tem uma componente de aprendizagem, através do jogo, que desenvolve as capacidades psicomotoras, bem como a cooperação na formação individual e da personalidade de cada criança. Atua de forma descontraída, para que cada aluno dance livremente e se sinta capaz de ajudar na construção de uma coreografia, bem como de a Dançar, Ver e Fazer!
Dançar é... uma expressão do corpo em movimento...transcede o poder das palavras." (Vanja Ferreira)


Objetivo geral:
- desenvolvimento total e integrado, nos aspectos (cognitivo, físico, social e emocional).
- desenvolver o controle da musculatura.
- incentivar a soltura, a liberdade, a harmonia e a criatividade que trazem em potencial.
- conhecer seu próprio corpo, aprendendo a percebê-lo e aceita-lo diante de suas próprias características.
- conhecer suas possibilidades e descobrir seus limites, através de estímulos.

Objetivos específicos:
- ajudar a criança na descoberta do movimento como meio de expressão e de desenvolvimento de ideias, na descoberta das suas próprias formas de movimento, alargando estas descobertas à percepção espacial e temporal;
- familiarizar a criança com a sua imagem corporal, através de atividades motoras de experimentação. - -   -'percepção de que o corpo está dividido em partes, e que estas podem movimentar-se de formas diferentes;
- possibilitar através da expressão que a criança desenvolva aspectos biológicos, psicológicos, sociais e motores;
- mostrar a criança que esta é capaz de criar coreografias individuais ou de grupo, tendo como base as aulas e os estímulos do professor.

Estratégias utilizadas:
- utilizar DVD “Xuxa Só Para Baixinhos”
- brincadeiras de interpretação
- rodas cantadas
- exercícios de reprodução de movimentos
- exercícios de criação de movimentos
- danças circulares adaptadas

Materiais:
Bambolês, fitas, lenços, folhas de jornal, bexigas coloridas, entre outros, aparelho de som, cds de músicas variadas, desde clássicas até contemporâneas.

Culminância:
Fazer uma apresentação de dança criativa e registrar em câmera fotográfica, depois montar um mural/painel dessas fotos e expor para a turma!










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